相信大家现在都已经知道了自己的分数，虽然每个人都想自己取得高分，但是最后的成绩并不一定那么满意。尤其是今年的考研人数达到了290万，而去年的考研人数是238万，千军万马过独木桥的淘汰式考试，只要有一门学科的成绩低于他人，就有可能直接出局。高分的同学不要骄傲，低分的同学也不要气馁，因为下面还有很多事情需要准备。

　　成绩出来之后，一共分为以下几种情况，每种情况都需要好好准备下一步：

　　一、成绩突出，排名靠前

　　这类学生，复试阶段，只要是没有什么太水的表现，基本就可以考中。很多名牌学校，复试成绩所占比例比较大，有可能改变名次，但是，大致名次不会大动。像今年华南理工大学这样，某学院领导带着班子一起大范围改成绩这种情况，非常特殊。一般来说，学校的老师还是有底线的，不会大动这个名次。毕竟，这个事情，说出来，也不太好听。当然，如果复试时候，表现太差，那真的也没什么可说。像某些名牌大学，复试成绩直接公开发布出来，排名也发布，这就是心底坦荡，不怕你质疑。

　　因此，学生基本可以放心。但是，该做的准备还是要做的。

　　复试阶段，老师们会对学生的科研水平做一个判断。从导师的角度来说一下复试的时候是什么样的学生更容易脱颖而出

　　1、老师们并不是特别在意你的记忆力多好，这一点，能通过初试的，就已经证明了。复试的时候，要表现出融会贯通的特质;

　　2、研究能力：老师们最关注的是你的研究能力。如果有研究成果，那自然可以充分展示，如果没有，也可以说一下，参与过哪些研究课题。特别是对一些研究方法和研究现状，要有一定的了解;

　　3、知识储备：除了教科书之外，要多读一些专业书籍。要了解学科的基本知识，以及这些知识之间的关联。要在面试老师面前展示出自己一定的知识储备、知识面;

　　4、从比较务实的角度来说，通过你的复试能不能让老师觉得，你能基本独立完成小论文和大论文，不用指导老师在这方面操太多心;

　　作为导师，比较讨厌的学生情况是：

　　第一，考试分数高，但是，研究能力、撰写论文的能力几乎为零。根本就没入门，到了研究生阶段，要费很大劲来指导他写论文。老师特别不愿意带这样的学生;

　　第二，本科期间，只看教科书，没有认真读过专业书籍，更谈不上有什么观点。

　　所以在复试的时候你需要准备的是：

　　第一，你能将自己学过的课程，掌握的专业知识融会贯通，并对自己未来的研究方向有明确的想法，要是能和某位老师的研究方向贴近就更理想了;

　　第二，能够运用几种比较经典的研究方法去深入论证某个你感兴趣的学术话题。但是，不能完全从兴趣出发，要论证一些比较有深度的论题;

　　第三，可以顺利完成学术研究，不仅是修完学分，更重要的是能够顺利完成论文，并且，找到工作。

　　二、成绩无法达到复试线，但是，能过国家线

　　这个状况的学生，也好办。那就是调剂。从成绩出来之后，就开始打听调剂的消息。

　　虽然现在硕士博士点很多，但是，真的到某一个学科，范围十分有限，去掉名牌大学，估计肯定不收调剂的。真正可供选择的，完全可以查出来。如果有认识的老师、同学在某个学校，那最好的办法是打听下学校内的人。要是认识其他已经在读的研究生，那也很不错。毕竟能够了解那所学校的具体情况。如果不熟悉，那么，有一个好办法，就是用搜狗搜索。

　　因为，搜狗可以查微信公众号的信息。各个学校，包括二级学院都有各自的公众号。考研成绩出来之后，各个专业都会看一下能过线的有多少人，一般学校都会有调剂名额，也有个接收预调剂的信息。像我们学校，现在就开始发布预调剂的信息，就是为了先抢人。。。

　　还有想“二战”的同学

　　对于这部分同学，我要提醒一点，就是，你要考虑自己的心理承受能力怎么样。

　　因为，二战的话，你的同龄人都在工作了，或是去读书了。如果你在自己家看书的话，那自己的心理，你自己也会明白。之前，有学生征求我这方面的意见，我就会根据他们各自的心理素质提出建议，有的孩子，明显就是属于特别敏感的类型，那根本就承受不了这种压力。我就直接劝他们接受调剂。现在，过的也很好。

　　三、成绩无法达到国家线

　　这个成绩，还是建议大家，不要再二战了。毕竟，国家线都过不了的话，也说明了一定的问题。即使再考一次，也不会有太大的提高。更何况，还有可能，不如上一次考的。

　　接下去，面临的就是就业的问题。

　　这个时间段，正好是春节假期刚过。好处是，年前会有很多离职的，现在，空出了很多岗位，虽然今年形势有点严峻，但是，以整个经济体量和增速来看，诚心去找的话，问题不大。不利的一点是，由于之前全力准备考研，现在找实习岗位，不如其他一心求职的同学。但是，这几个月的差距还不太大。

　　找工作，最靠谱的方式，还是通过熟人介绍、推荐。比如自己的老师、同学、家人等。这个时候就要想好，具体在哪个城市发展。因为从现在到毕业，还有几个月的时间，这是很宝贵的工作时间，实习阶段表现出色，也可以顺理成章地留下。