2019考研结束后，不要让自己还沉浸在昨日的失落中，要快点儿振作起来。考研不是高考，摘要达到国家线也能有学上，985、211也不是没有希望的，调剂也未尝不是一种选择。可能很多同学对调剂不是很清楚，今天就由我来为大家简单讲述下。

　　下述内容是以招生老师的立场看待问题的，若有不当的地方，请联系我们。

　　1、礼貌问题。每次调剂时，我接到电话都会说：您好!但是多数同学却是：老师，我想问下你们这边如何如何……;还有个别学生在打电话的时候会说：“你们这样的学校，调剂起来应该很容易吧。”虽然我任职的学校不是什么好学校(好学校就不需要调剂生源了，一志愿都爆满)，但遇到这样不懂礼貌的学生，心里也难免会觉得不舒服。我这里是调剂成功的起点，若在我这就产生了不好的印象，直接输在起跑线上了，成功的机会肯定会减少。况且，我觉得，礼貌是证明一个人修养的表现。

　　2、邮件问题1：

　　多数学校都是要求考生将调剂申请表发送到指定邮箱中，可是很多考生发送邮件时，正文一个字不写。邮件题目一般是：调剂申请或申请调剂，邮件里就一个附件，甚至还有连附件都没有的(估计是遇到网络故障了)。上午我在电话里问一个考生：“为什么你邮件正文里一个字都不写呢?”，学生回答：“我的所有资料都在调剂申请表里面呢。”我个人认为，在你发送给老师的邮件正文里写上一些客套话，或者向老师问好之类都可以。

　　邮件正文里不必要写太多东西，但是起码要写上自己叫什么名字，考了多少分，申请调剂那个专业等基本情况。这样招生老师打开邮件就知道你的基本情况，觉得你合适，再仔细看你的申请表。另外，正文的措辞也要注意礼貌的问题(一般这方面倒是还不错，很少有学生在邮件里不礼貌的，但是也要注意。)

　　3、邮件问题2：上述是说邮件太过简单，现在说说太过复杂的邮件。有些学生在发送邮件时，会在邮件正文里附上个人简历、调剂申请贴等。如此大的篇幅，让老师很难看到重点。因此，建议考生，在发给导师的邮件正文里，不要发布太过复杂的文字，可以简单介绍下自己，着重描述下自己的优点，其他的都打包成册添加到要发送给导师的附件上。

　　其实，作为招生老师，最关心的是你的毕业院校(就读)，专业、报考院校、专业和考试分数。后两者主要是看你有没有资格调剂(调剂要求报考专业相同或相近，分数满足国家分数线或者院校规定的分数线要求)。一般我就只看这几项，看完了，可以接受，就可以保存考生的信息，进行进一步的考量。如果搞得太复杂了，我这里折腾半天，结果发现调剂考生的专业不是相同相近专业，那种心情真是——负责调剂的老师你伤不起啊!!!

　　4、邮件问题3：有些学生可能的确是心情比较着急，看到调剂信息以后，给我发完邮件，又通过学校的网站找到其他老师的联系方式，再给其他老师发调剂申请表。结果，最后所有的邮件都回到了我这里……有的学生头一天给我发过邮件了，第二天又发了一次，而且还是上面说到的那种邮件正文一个字木有的。幸好他只发了两次，不然搞不好会被当成垃圾邮件直接进过滤名单。

　　5、各种细节：有的学生找不到我们学校的调剂申请表，打电话问我怎么办?我一般会教他们自己做个表或找其他院校的表格填好给我。但是这里有个细节是：你拿其它院校的申请表填写可以，但是也要稍微修改下院校的名称。明明我这里是东北大学，邮件里学生也表示想到我校学习，可发过来的邮件中却写着“东南大学2011研究生招生调剂申请表”心塞。还有的学校将调剂院校的名字改了，专业名字没改。结果看半天，发现我们学校没有他要调剂的专业。我还得发邮件问他怎么回事。所以，请发送调剂申请表之前，务必检查一下你填写的表格，看看是不是合适。心情焦急可以理解，但是细节决定成败啊。

　　有的学生填写申请表的时候也很马虎，比如有这么一项：“第一志愿报考学校(代码)”，这里是要求考生填写院校名称和代码，其实代码填不填都可以。但是就有学生直接填了个“10300”，没有学校名称。我看着琢磨了半天，想想还是算了。我还能再去翻手册查这个代码对应哪个学校么?!!

　　还有些学生，把各科分数都填了，总分不填。我还得拿笔计算一下他的总分，才能知道，他的分数够不够分数线的要求。

　　我还收到过一个学生的邮件，他这样说：“老师，虽然我出身不好，我本科的xx大学不是一流的大学，但是我有xx能力，有xx信心…………”他的本意可能是为了突出自己的学习能力或者动手能力。但是同样作为一个不知名高校的老师，看到这样的邮件，未免心里有点堵得慌。何况，这种不自信的语言，会给招生的老师留下很不好的印象。

　　看了上文中讲述的内容，想来大家对于以上文章中介绍的打电话询问招生老师考研调剂相关事项的内容，应该都清楚了，希望上文中介绍的内容，可以帮助到大家。