考研途中，绝大部分考生对考研英语“心有余悸”，难度确实是太大了，是考研之路上最大的障碍，如何克服这个障碍呢?在这里提出避免三大误区，学会几种应对方法，希望对大家有所帮助。

　　英语复习难度大，存在主客观两个方面原因。

　　考生的主观因素是影响很大的一个原因。在两年的大学英语学习之后，部分大学生由于缺乏老师的指导监督，没有养成良好的英语学习习惯，放弃主动的英语学习。所以，在大三下学期准备考研时，你往往对英语感觉陌生，复习起来不得要领，而工作多年的往届考生对于英语复习就无从下手了。

　　考试的客观因素也是很大的影响因素。考研英语选用的阅读材料本身有相当的难度，说白了就是“尽力不让你通过”，考研毕竟是选拔性考试，英语考试的选材难度远高于目前的大学英语教材。

　　复习英语时，你必须注意的三大误区。

　　一是词汇量误区。考生普遍存在词汇量不足的问题，但一些考生增加词汇量的方法就是照着单词书死记硬背。考研英语对词汇部分的考察特点体现为：一词多义和熟词僻义，即同一个词在不同语境下的灵活运用。考生如果只是背下了词汇表里英文和中文一一对应的意思，那只能应付课堂上的单词听写，远远驾驭不了考研英语文章中的复杂语境。

　　二是阅读习惯误区。一些考研学生长期保持不良的英语阅读习惯，导致读得慢且懂得少，一做题目就错，阅读效率低下。这些习惯主要包括：逐词阅读，即每次的目光暂停都只能看一两个单词，不仅忽略对整体的把握，而且容易读后忘前;回读，即不断重复阅读某个不懂的句子，这样不但影响阅读速度，而且无助于理解句义;译读，即先把英语词汇翻译成相应的汉语，然后连词成句进行理解。

　　总之，这些误区一方面造成你阅读速度缓慢，另一方面容易让你出现理解偏差。

　　三是对历年真题的利用存在误区。考生中普遍存在盲目刷题却不求甚解的现象，有的学生抱怨说真题做了三四遍，答案都能背下来了，可正确率还是提不高;只追求做题的速度和数量，不重视对文章和题干及选项的理解质量;做过的真题练习一片空白，不做任何记号，全凭主观印象选择;只分析长难句的语法结构，却不重视一些看似简单的句子背后的文化内涵。

　　英语阅读，这样的好经验，值得你学习和借鉴。

　　首先，你必须果断摒弃原先的不良阅读习惯，不再逐词阅读，而是以“意群”为单位进行阅读。你要扩大视域，将每句话按意群为单位分割为“块状”，只需注视每个“块状”意群的中心词，不必每个单词都注视，这样有助于大大提高阅读速度。

　　你一定要有意识地训练自己——在原本想要回读的地方坚持往下读，通读全文时可暂时跳过难点，等到解题环节再回到定位的具体部分精读，到时候也许会发现难住你的地方并不是答题要点。

　　你必须避免译读的方法，学会抓住句子主干解读核心思想，并逐步放弃翻译思维，养成用英语思维的习惯。

　　其次，你要灵活掌握多种阅读方法，如常见的掠读、寻读等。掠读用于快速浏览全文以抓住文章梗概，并找到主题句;寻读即快速扫视几行文字、一个段落或整个篇章，以最快的速度从一篇文章中寻找期望得到的细节。

　　但是，有效的寻读法应放在掠读法之后，因为先掠读全文，再用扫描法就会大大降低搜索重要细节的盲目性及选项的理解质量。

　　刷真题有技巧，不能盲目操作，你可以用这些方法。

　　你的对策就是每套真题至少过三遍，且每遍都设定明确的目标，从而分阶段逐层推进。

　　第一遍做真题的时候不看题目，只读文章，争取弄懂文章中的每个单词和每个句子。

　　第二遍做真题的时候完成题目，弄懂每个题干的命题类型和每个选项在原文中的出处，不仅是正确选项有出处，错误选项同样有出处。你这样才能明白自己为什么错，并且避免再犯同样的错误。

　　最后一遍复习真题，将文章逐句翻译成汉语，背下阅读文章中的经典句型，并进行仿写。

　　事实上，你在复习阅读部分时，可以兼顾写作、翻译等部分的备考。