案例高分学员,如何让自己成为A+类学员

  • 来源: 学府考研
  • 浏览: 199
  • 2018-10-31
我要分享:
摘要:在考研中,考研学子若是想要获得高分,则需要在复习中不断的努力和坚持。同时,也要增强自己的信念,相信自己可以做到,可以获得高分。另外,为了让学员能够更为清楚的了解一些学长学姐是怎么成为高分学员的,在下述文章中列举了一些案例,请仔细阅读。

  【内容摘要】

  作为老师,对于高分学员自然是无比青睐的。高分具有一定的偶然性,但是大部分还是属于必然事件,主要还看学员平时积累如何,是否具备坚定的考研信念、扎实的学习态度和良好的心理素质,是否有足够的阅历和见识、足够的题型。2017届我班两名学员楼某某和李某某分别取得了424和414分的高分,在校区排名分别是第一和第二。回顾总结他们在学府一年半的学习、选择和决定,我清楚知道为什么他们能有今天的成绩。因为他们身上具备高分学员品质,虽然他们都是一本院校的学生,但是这些品质成就了他们。通过对学员的平日学习、作业情况,尤其是考试成绩进行追踪分析,将这些共性的品质进行归纳总结,试图提出学生管理的重要把控方向,并在此基础上,在督促A+类学生或其他学员的方法上给予更多适合他们的建议。

  【案例背景】

  在我进入教育培训行业学管师岗位的一年半以来,我一直采取的是分类管理模式,从报名之初根据学员的英语四六级水平、大学数学期末考试成绩和专业课排名将学生初步分类成A、B、C类,到基础、强化阶段根据学员的学习态度和学习成绩进一步动态维护,以及到模考冲刺阶段根据分类进行个性化的补差,我一直思考一个问题:哪一类学生的管理最体现我们的学生管理水平呢?如果考察的是上线率,当然关键在于对C类学生的督促。毕竟一个水桶无论有多高,它盛水的高度都取决于其中最低的那块木板。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。如果考察的是高分,毋庸置疑在于对A类学生的督促。但是,就成绩本身而言,265分的国家线并不难,而要在高分上继续拔高,追求400+却是每提高1分都难于登天。因此,我认为A类学员尤其是A+类学员的督促和管理更具有难度,要求我们在管理上做的更细致,更到位。通过本文对A+类学员的分析总结并提出相应的管理建议和思路,不仅适用于A类学生,同样适用于其他学员。

  案例:高分学员成绩跟踪-可量化表

  如何考取优异的成绩,高分秘诀

  学府教学成功案例经验分享-如何成为A+学员

  不同的学员,有不同的学习方法,但不变的是在考研中的坚持和努力。希望大家能够通过上述列举的案例,找到自己努力的目标和方向。

好成绩,从选择好老师开始

赵宇 考研政治

全国优秀高端教育品牌学府考研精品课研发团队,旨在为每一位考研学子提供最有效、最贴近实战的考研辅导课程

立即预约

热门专题

已有2015名学员在学府学习

你想学什么?写出来

Copyright© 2009-2018 北京学之府教育科技有限责任公司 (xuefu.com) All Rights Reserved 京ICP备18055609号-1